ACTIVIDADES
Bienvenido a nuestro Canal de Youtube
18/06/2025Nuestro canal de YouTube nos ofrecerá una gran cantidad de beneficios tanto para estudiantes como para profesores:
Para los estudiantes:
- Accesibilidad y flexibilidad: Pueden acceder al contenido en cualquier momento y desde cualquier lugar con conexión a internet, adaptándose a sus horarios y ri
PLAZO DE RECLAMACIÓN Y REVISIÓN DE CALIFICACIONES
02/06/2025Plazo de reclamación y revisión de las calificaciones de ESO:
La reclamación debe presentarse en la Jefatura de estudios por escrito, razonada, con fecha y firma y en el plazo de: Jueves 26 de junio a viernes 27 de junio, una vez que se ha notificado al alumnado el suspenso o la nota con la que no hay conformidad.
Prohibición del uso del móvil por el alumnado en los centros educativos
29/05/2025-
Prohibir no significa no educar. Prohibir es acotar, restringir, poner límites… algo necesario para educar. Poner límites sobre cuándo usar es educar en el uso.
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Docentes y equipos directivos manifiestan problemas por el uso inadecuado de los móviles. Problemas que les suponen una carga y una merma en recursos y capacidades para su desempeño principal.
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La fiesta de la Cruz en el IES Los Cahorros
30/04/20255Este miércoles, 30 de abril, hemos celebrado el Día de la Cruz y nuestra AMPA nos ha obsequiado con un magnífico desayuno con salaillas y jamón.
RECREOS INCLUSIVOS
El concepto patio inclusivo hace referencia a crear espacios y momentos de juego durante el tiempo del recreo en el que todos los niños y niñas del centro escolar puedan realizar actividades lúdicas de su interés.
TALLER DE CAJÓN FLAMENCO
¿Qué es Taller de Cajón Flamenco en el aula?
Es un taller práctico que ofrece a l@s alumn@s la posibilidad de tocar un instrumento sencillo y divertido, como es el cajón flamenco, y aprender a acompañar diferentes canciones “con sus propias manos”. Además se realizarán ejercicios de improvisación, eco rítmico, flecha musical,..., y se practicarán ritmos de acompañamiento de canciones de diferentes épocas y estilos
AJEDREZ EN EL I.E.S.
El ajedrez es una oportunidad para trabajar activamente ambos hemisferios cerebrales desde el juego y la manipulación. Aunque de momento el ajedrez no es una asignatura curricular, es un complemento perfecto para potenciar y reforzar otras áreas curriculares como las matemáticas. Investigaciones del Project Zero de la Universidad de Harvard han demostrado que las habilidades de pensamiento se desarrollan a partir del uso de rutinas de pensamiento. En el diseño de las actividades de ajedrez en el aula se utilizan y se documenta el pensamiento y las evidencias de comprensión por parte de los alumnos.